教育孩子的背后，“钟”究代表着你是怎样的人

剑伤

前段时间，网络上特别流行一个故事，一位奶奶每天都会带孙子去一家店吃牛肉面，这个奶奶每次都会叫2碗，然后把自己碗里的牛肉都夹到孙子碗里，然后乐呵呵地看着孙子大口吃面。

有一次，奶奶没当着孩子的面，就把牛肉夹到孙子碗里了，孩子没看见。

后来，孙子嚷嚷着要奶奶把肉给她。

任凭奶奶怎么解释，孩子都一口咬定奶奶把牛肉偷吃了，大喊“奶奶是骗子”，在店里撒泼大闹。最后老板出来，哄他们走，说：“我不卖你们牛肉面了！”

没想到第二天，这孩子带着父亲又来了，后边跟着奶奶。

父亲一进门就嚷嚷：“给我来三碗牛肉面！”

等面都上桌后，把其他两碗里的肉全都夹给儿子，还把老板叫过来训话：

“我告诉你，我买的面，想怎么吃就怎么吃，我就乐意把肉给儿子，你管得着吗？！”

边说边往碗里吐了口痰，然后领着儿子“昂首挺胸”地走出了面店，可算给儿子出了口恶气。

你看，事实上，就是这样，你怎样教育孩子，你就是怎样的人。孩子身上不好的习气，都是跟你形影不离相处的缩影。

周国平老师说：以素质的优秀为目标，把应试的成功当作副产品，是最合理的定位。而在这之前家长务必提高自身的人文素质。

想让孩子有一个好的素质，需要做到以下几点：

第一：不要用纯粹的物质来敷衍孩子，亲身陪伴孩子，注意孩子身上的坏毛病可能是自己身上的缩影。

第二：不要给孩子规划好一个未来，而是让孩子去学习独立，多看书多思考，拥有大的人生智慧，自己也要及时反思及时纠正错误。

第三：给孩子一个好的家庭环境，小到家庭成员之间的和谐相处，大到家庭人文环境的塑造，最有力，最省时的教育莫过于熏陶。

家装季，为了给孩子一个良好的人文环境，书房里可以多选择一些名家的笔墨字画，来告诉孩子什么是真正有底蕴的东西，书房的角落里还可以选择一台制造精良的落地钟放在拐角，时刻提醒孩子，沉淀和匠心是一件很重要的事情。人生很长，路要慢慢走。

每一个样式的机械钟里，有蕴含着不同的人文历史，比如风靡路易十五时期的洛可可艺术钟表可以让孩子更深层次的了解什么是巴洛克的艺术。

比如法国艺术雕塑中可以让孩子更深切的感受到作为法国钟历史上浓重的一笔，艺术和技术是怎样完美的结合在一起的。栩栩如生的雕刻技术，自然流畅的线条和人体透视的形准比例，大气又精致，每个细微之处都值得跟孩子一起揣摩。

又或是选择一款航海钟，跟孩子讲讲精确的航海钟是怎样解决困扰人类几百年的航海经度定位问题，还有那些关于大不列颠的老故事。

如果以上的那些，都觉得太过于沉重，类似于音乐盒一般的布谷钟，是更贴近孩子生活的好伙伴，可爱的造型，木质的雕刻，真正八音盒的机芯，木质的窗户越真实，布谷钟的增值点就会越高等等，让孩子知道这个来自于德国黑森林的自动打鸣钟里面还蕴含着怎样的奥秘。

清代的皇帝傅仪在年幼的时候去到爱好收藏古董的大臣家里，可以一眼就指出哪些东西是赝品，大臣不服，找专家来验，却发现无一例外都被说中，问他原因，他只是歪着小脑袋说：“我就是看他们觉得跟我家里的那些不一样。”

所以物品本身到底有多少底蕴，直接决定了孩子以后拥有怎样的眼光和直觉。

家长提高自身的人文素质，是对孩子素质提升教育的最有效的途径。而人文素质可以非常直接的体现在物品的选择上。精致，匠心，品质，高端，都代表着家长最独到的眼光。

你怎样教育孩子，很多时候不仅仅代表着你是怎样的人，更透露着你骨子里的人文素养。